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2019-09-15 22:11 阅读:705次

 水利工程的施工管理水平相对落后。我们都知道现如今许多大型水利工程都是在较为偏僻的地区建造的,所以水利工程的管理改革不太容易进行。农村地区的相关管理人员对于水利工程的实施缺少相关法律意识,在水利工程的施工地区内擅自使用土地,影响工程管理的进度,属于违法违规行为。归根结底是管理的过程中相关工作的人员队伍不够集中,致使管理的力量较为分散,进而使得水利水电工程的养护和管理水平落后。

 

 例如广西医科大学依据“形态到功能、正常到异常、疾病到药物治疗”的模式,在各个不同的基础学科及基础与临床学科进行有机结合,着力于课程体系结构建设,形成了以能力培养为目的得主线工作,分层次、分模块、相互衔接科学系统的基础医学整合课程教学体系[4];大连医科大学采用“以器官-系统为导向(OSO)”的跨学科整合的课程模式,与“以问题为基础的学习(PBL)”的教学方法相结合,构建卓越医师培养的基础医学循环系统整合课程模式,将传统的组织学与胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学学科中的循环系统教学内容进行整合[5]。

 

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